актуальные проблемы подготовки кадров по перспективным оконным системам

В результате спросом пользуется только крайне ограниченный перечень изделий. Все наиболее интересные и привлекательные разработки фирм-производителей оказываются вне сферы внимания, а заказчик в конечном итоге не может получить желаемого. Подобная ситуация необратимо грозит перерасти в проблему обратной связи, которая еще больше усугубит растущее в общественном мнении недовольство изделиями из ПВХ. Со временем у людей закрепится уверенность в том, что оконные системы из поливинилхлорида имеют очень ограниченные возможности, в большинстве своем они грубы в эстетическом плане, никак не могут быть удачно состыкованы с уже существующими непрозрачными участками стен и перекрытий и т. п.
В сложившихся условиях можно только приветствовать открытие крупными производителями ПВХ-профилей собственных учебных центров. Заслуживает самого пристального внимания опыт немецкого концерна "Rehau", пока не имеющего своего производства в России, но входящего в число лидеров по объему продаж в нашей стране. Семинары, проводимые специалистами технического отдела "Rehau", направлены не только непосредственно на технологию изготовления окон, но и на некоторые чисто строительные проблемы, связанные с внедрением наиболее сильных и перспективных разработок концерна.
Этого, однако, мало. Любое разовое обучение, пусть и периодически повторяющееся, любая система повышения квалификации работают только там, где есть сложившаяся устойчивая и надежная система знаний. Если квалификации нет изначально, ее нельзя повысить. Ее можно только приобрести. Вопрос только в том, будет ли этот путь долгим и многотрудным, соизмеримым со всем периодом производственной деятельности человека, или же обучение будет коротким, но интенсивным, построенным системно и профессионально.
Очевидно, что решение проблемы требует продуманного и всестороннего подхода. Оно может быть найдено только при тесном сотрудничестве и взаимодействии учебных институтов и производственных структур. При этом речь идет как об обучении будущих молодых специалистов, так и о получении определенной квалификации непосредственно работающими людьми.

---